教材若出问题严厉问责!

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发布时间:2022-07-01 12:12:51

  从教育部得悉,为遵循党中心、国务院关于加强和改善新形势下大中小学教材建造的整体要求,全面执行教材编写、审阅、出书、印制发行、选用运用等各方面主体职责,实在进步教材建造水平,近来,教育部、国家新闻出书署、中心网信办、文明和旅游部、市场监管总局联合印发了《关于教材作业职责追查的辅导定见》。

  《辅导定见》针对大中小学教材编写、审阅、出书、印制发行、选用运用等各环节存在的首要职责问题,清晰追责景象和处理方式,实施全掩盖、全链条、标准化职责办理。《辅导定见》共包含六方面内容:一是强化职责意识,要求各地区各部门各校园树牢职责意识,将教材作业职责压实到单位、执行到人。二是掌握根本原则,提出教材作业职责追查要坚持依法依规、全面掩盖、客观公平、惩建结合的根本原则。三是清晰追责景象,细化大中小学教材编写(修订)、审阅、出书、印制发行、选用运用及发布涉教材信息等方面的追责景象。四是严厉追查问责,清晰教材作业职责承当主体和追责处理方式,着重树立分工负责、和谐合作的作业机制。五是标准追责程序,清晰教材作业职责追查要依照受理、核实、处理的根本程序进行。六是提出数字教材和作为教材运用的讲义、教案、教参,以及民族语言文字教材翻译、编译等作业职责追查,参照《辅导定见》及有关规定履行。

  《辅导定见》印发后,教育部等部门将辅导各地区各单位细化教材作业职责追查方法,健全职责执行机制,加大对违法违规行为的查办力度,为高质量教材系统建造供给有力保证。




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